Отчёт о проведении: «Урока цифры» в рамках всероссийского образовательного проекта, на тему «Дело в чате: эволюция нейросетей и цифровая безопасность»
12 декабря 2025 года в учебной группе 2 инф Г, под руководством преподавателя специальных дисциплин Хараули Александра Ясоновича, был успешно проведён всероссийский «Урок цифры». Мероприятие было организовано в рамках масштабного образовательного проекта, реализуемого при поддержке ведущих российских технологических компаний.
Цели и задачи мероприятия:
- Практическое знакомство: познакомить студентов с принципами работы, эволюцией и современными возможностями нейросетевых технологий.
- Развитие компетенций: сформировать навыки безопасного и осознанного взаимодействия с искусственным интеллектом в цифровой среде.
- Профориентация: мотивировать обучающихся к углублённому изучению IT-дисциплин и показать перспективы развития в области Data Science и машинного обучения.
- Воспитание критического мышления: закрепить понимание важности проверки информации и распознавания цифровых угроз, таких как дипфейки.
Содержание и формат урока:
Тема урока — «Дело в чате: эволюция нейросетей и цифровая безопасность» — была реализована через специализированный интерактивный онлайн-тренажёр, адаптированный для студентов среднего профессионального образования (уровень «для закалённых профессионалов»). В основе занятия лежала игровая сюжетная линия — участие в турнире ИИ-ассистентов.
Ключевые содержательные блоки урока:
- Технологический ликбез: изучение архитектуры нейронных сетей и механизмов обработки естественного языка (NLP).
- Историческая ретроспектива: анализ этапов развития ИИ — от ранних языковых моделей до современных мультимодальных систем.
- Принципы обучения ИИ: обсуждение процессов тренировки моделей, формирования датасетов и обеспечения «вежливости» и релевантности ответов.
- Практическая безопасность: разбор кейсов по цифровой гигиене, методам верификации информации и противодействию манипулятивным технологиям.
Результаты и достижения:
- Студенты группы 2 инф Г в полном составе прошли все этапы тренажёра, успешно выполнив задания по настройке и «обучению» виртуального ИИ-ассистента.
- Участники продемонстрировали высокую вовлечённость и заинтересованность в материале, активно участвовали в обсуждении практических аспектов применения нейросетей.
- В ходе урока были не только закреплены теоретические знания по дисциплинам «Информационные технологии» и «Основы программирования», но и сформированы прикладные навыки работы с современными цифровыми инструментами.
- Все обучающиеся получили персонализированные сертификаты всероссийского образца, подтверждающие их компетенции в области основ искусственного интеллекта.
Выводы и значимость:
Проведение «Урока цифры» стало значимым событием в учебном процессе, эффективно дополнив базовую программу. Мероприятие выполнило не только образовательную, но и профориентационную миссию, наглядно показав студентам траекторию развития в одной из самых востребованных IT-отраслей. Формат интерактивного тренажёра доказал свою эффективность для повышения мотивации к обучению.
